artículo de la JC-Andalucía publicado en Mundo Obrero(nº julio)
Desde que comenzó a configurarse el llamado Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) la dinámica seguida en los distintos países que han ido adoptando medidas para adaptarse a este nuevo sistema van encaminadas hacia dos objetivos básicos: la mercantilización y la elitización de la enseñanza universitaria. En España, la implantación de la LOU en 2001 abrió la puerta a las empresas privadas para su introducción en la universidad pública y ahora, coincidiendo con su “reforma”, comienzan a aplicarse en las universidades españolas planes y reformas para la adaptación a la Convergencia Europea.
El camino de la reforma de la ley universitaria se dirige hacia las políticas de “coste cero” de los servicios públicos, aprovechando la nueva división de ciclos que establece la Convergencia Europea en grado (formación genérica) y posgrado (especialización equivalente a un master). Se eliminan distintas titulaciones actuales del catálogo de grados, siendo más afectadas las carreras de pocas salidas en el sector privado, como las filologías o las ciencias ambientales. Además, el coste del posgrado no está indicado en ningún momento de los distintos documentos sobre el EEES ni en la reforma de la LOU.
En el plano de la elitización de la enseñanza superior destaca la implantación de los créditos europeos: con este nuevo sistema la duración de cada crédito tendrá una duración de entre 20 y 30 horas, contando horas lectivas y trabajos por cuenta propia. Así la duración de cada jornada de estudio será igual a la de una jornada laboral, impidiendo el compaginar un trabajo y los estudios, con lo que el acceso a la universidad quedará relegado a aquellos que puedan permitirse pagarse los estudios sin necesidad de buscarse un trabajo ya que en ningún momento la nueva legislación contempla un aumento en la cantidad y la cuantía de las becas.
Otro de los temas preocupantes es el sistema pedagógico de la Convergencia Europea. Se plantea que el objetivo de la universidad es dotar al estudiante de capacidades para acumular conocimientos, más que de conocimientos propios de la especialización universitaria. El objetivo claro de este sistema es preparar a los futuros trabajadores especializados para un mercado flexible y a la continua movilidad laboral. En pocas palabras, crear trabajadores precarios.
LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS SE LEVANTAN CONTRA BOLONIA
La mayoría de las universidades andaluzas participaron en las movilizaciones europeas contra los planes de Bolonia el pasado 11 de mayo. Este día pasara a la historia como una de las primeras experiencias de coordinación europea de estudiantes.
En las universidades andaluzas se realizaron multitud de acciones de diverso tipo: Mientras en Málaga la asociación Otra Universidad es Posible realizaba performace e inundaba el campus de pancartas, en Almería se convocaba una concentración en el rectorado. El rector de la Universidad de Almería finalmente accedió a que la universidad dedique un día lectivo a informar sobre los planes de Bolonia. En Cádiz se concentraron 500 universitarios a los que se unieron diversos institutos de la provincia. Granada fue la universidad donde mas fuerza ejercieron los estudiantes, que ocuparon el rectorado gran parte de la mañana. El rector tuvo que interrumpir una conferencia para poder reunirse con los estudiantes y liberar el rectorado. Tras la reunión los estudiantes hicieron una sentada en el principal nudo de la ciudad, colapsando el 70% de la Vías de trafico. Finalmente los estudiantes ocuparon los comedores universitarios, cuyo director acabo permitiendo que usaran la megafonía interna para informar a los estudiantes...y ofreció una merecida comida a los manifestantes
El próximo curso se prevé movidito en las universidades europeas, esto ha sido solo el comienzo..
La Unión de Juventudes Comunistas de España (UJCE) es una organización política juvenil de clase, democrática, laica, revolucionaria, republicana que lucha por los intereses de la clase obrera y su juventud, formada por l@s jóvenes comunistas del Estado español.
